또한

피터 대왕-국내 개혁

피터 대왕-국내 개혁

피터 대왕은 러시아의 국내 구조를 개혁하기로 결정했습니다. 그는 당시와 같이 러시아를 기꺼이 또는 다른 방식으로 현대에 밀어 붙이고 자하는 간절한 소망을 가지고 있었다. 그의 군사 개혁이 진행되는 동안 그는 교회, 교육 및 러시아 경제 분야를 개혁했다.

베드로의 관점에서 바꿀 요새 중 하나는 교회에. 과거에는 반 자율적이었습니다. 왕의 절대주의를 믿는 사람에게는 이것이 용납 할 수 없었습니다. 러시아 내 교회의 종속은 문제없이 완성되었습니다.

교회에 대한 베드로의 관심을 설명 할 다른 이유가있었습니다.

그것은 매우 부유 한 기관이었고 베드로는이 부를 원했습니다

현대화를 거부했다

그것은 엄청난 양의 땅과 종아리를 소유하고 있었기 때문에 차르와의 경쟁자로 보일 수 있습니다.

1700 년에 교장 인 Patriach Adrian은 죽었다. 베드로는 그를 대신하지 않았습니다. 1701 년에 교회 재산의 통제권은 Monastyrskii Prikaz. 이것은 수도원 수입을 얻었고 승려들에게 월급을 지불했습니다. 그것이 정부 부서라는 단순한 사실은 그것이 피터의 의지에 종속되었다는 것을 의미했습니다. 1721 년에 교회 예약은 교회 예약에 의해 공식적으로 폐지되었고 교회는 교황청의 통제하에 있었고 국가와 완전히 연결되었습니다. 1721 규정은 성직자가 할 수있는 일을 구체적으로 명시했다. 본질적으로, 그것은 일상 생활을 통제하도록 설계되어 그들이 국가의기구가되었습니다. 성직자의 임무는 두 가지로 여겨졌다. 국가를 위해 일하고 그들의 회중을 러시아에 완전히 종속시키는 러시아의 국민들을 보장하기 위해 베드로가 신과 다름 없다고 설득함으로써 그들의 회중들을 국가에 완전히 복종시키는 것.

교육 러시아가 유럽의 힘으로 살아남 으려면 현대화해야했다. 베드로는 유럽 전역에서 두려워 할 현대 군대와 해군을 원했습니다. 군대 장교들은 교육을 받아야만했다. 피터는 젊었을 때 여행하면서 군사적 성공을위한 과학과 수학 지식의 중요성을 보았습니다. 포병을 올바르게 사용하려면 각도에 ​​대한 지식이 필요합니다. 요새 건설에는 공학 지식이 필요했습니다. 해군 장교는 항해 방법을 알아야했습니다.

1701 년 내비게이션과 수학 모스크바에서 설립되었습니다. 이것은 영국 교사에 의해 운영되었습니다. 같은 해에 포병과 언어를위한 비슷한 학교가 만들어졌습니다. 1707 년 학교 의학의 1712 년에 만들어졌으며 공학부. 30 개의 수학 학교가 주와 피터가 사망하기 1 년 전인 1724 년에 만들어졌습니다. 과학 대학 러시아에 과학자가 부족했지만 처음에는 외국인 직원이 있어야 함을 의미했습니다.

교육받은 대중을 위해 1703 년“Vedomosti”라는 신문이 설립되었습니다. 그것은 국가에 의해 발행되었습니다. 베드로는 군사 지도자들이 교육을 받아야한다고 믿었지만 러시아가 중세주의에 가파른 명성을 떨쳐 내려면 충성스러운 대중이되어야한다고 믿었습니다.

많은 젊은 귀족들은 베드로가했던 것처럼 행하도록 격려 받았다. 서유럽에 가서 그것이 무엇인지 배우고 배운다. 젊은 러시아 귀족들은 최신 기술, 경제 이론 및 정치 과학에 대해 배웠습니다. 지식의 확대는 베드로의 위협으로 보이지 않았다. 반대로, 그는이 젊은이 교육받은 귀족들이 러시아의 발전에 큰 도움이되었다고 믿었습니다.

베드로는 또한 젊은이들이 러시아 전통을 피하고 자신이 서구의 가치라고 생각한 것을 받아들이도록 교육 받았다. 수염이 깎였다. 서양의 옷을 장려했다. 귀족들은 서양식 다과회와 사교 모임을 가질 것으로 예상되었다.

베드로는 또한 내부 경제 러시아의 개혁이 필요했습니다. 해외 여행으로 베드로는 러시아가 너무 후진했다고 확신했다. 차르는 서부 상인을 적용하여 농업, 산업 및 상업을 자극하기를 원했습니다. 부유 한 러시아는 세금이 더 많이 부과되고 군대에 투자 할 수 있기 때문에 차르의 입장에만 혜택을 줄 수있다. 더욱 강화 된 군대는 그의 힘을 더욱 강화시킬 것입니다. 실제로 베드로는 자신이 원했던 것보다 적게 달성했지만 18 세기에 목격 된 러시아의 경제 성장을 시작했습니다.

국가는 모든 형태의 산업을 지배했습니다. 국가는 자본, 원자재 및 노동의 원천이었습니다. 국가는 또한 완제품의 주요 구매자였습니다. 1718 년에 상업과 광산, 제조를위한 2 개의 대학이 설립되었습니다. 국가의 지시에 따라 모든 유형의 공장이 개발되었습니다. 가격은 주정부에 의해 정해졌으며 주정부는 주정부가 정한 가격으로 생산자로부터 첫 구매자가 될 권리가있었습니다. 민간 사업체는 국가가 원하지 않는 생산량의 잉여에 대해서만 이익을 얻을 수 있으며 많은 성공적인 기업은 단순히 국가에 의해 인수되었습니다.

중세에 남아있는 농업에서는 거의 달성되지 않았습니다. 농업에 종사하는 사람들의 미신적이고 보수적 인 태도와 그 나라의 규모는 정부 관리들이 농촌 지역으로 나가서 그곳에 사는 사람들에게 차르의 의지를 부과하는 데 큰 어려움을 겪고 있음을 의미했습니다. 자신의 백성에 대한 지방군의 우월성은 깊이 뿌리 내렸다. 국가는 농업에 종사하는 사람들이 해로우 및 쟁기와 같은 현대식 장비를 사용하도록 권장했지만 거의 소용이 없었습니다. 대부분의 작업을 수행하는 인간 노동은 19 세기로 이어졌으며 스탈린은 1930 년대에 다루려고했던 문제였습니다. 누군가 1720 년대에 농업을 성공적으로 개혁하기 위해서는 문제가 너무 큰 것으로 판명되었습니다.